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Versão Completa em ".pdf" Artigos: PENSAMENTO PLURAL Eleições e mudanças políticas no Brasil nos 80: análise a partir de
uma unidade subnacional (Pelotas, RS) | voltar | A esfera pública habermasiana, seus principais críticos e as
possibilidades do uso deste conceito no contexto brasileiro | voltar | O movimento operário e sindical em Passo Fundo-RS (1930-1945) Resumo. Este trabalho tem o objetivo de analisar o movimento operário e sindical em Passo Fundo durante os anos de 1930 a 1945, salientando que o objeto de estudo são os trabalhadores urbanos e suas organizações. Para tais propósitos, em virtude da pouca documentação sindical do período em foco, foram mais utilizadas, como fontes, os jornais locais. Enfatizar-seá, ao longo do texto, a disputa entre o modelo de sindicato oficial e as associações autônomas, os movimentos sócio-políticos ocorridos na cidade e o papel do Círculo Operário Passofundense para a consolidação do sindicalismo oficial. O presente estudo nos leva à conclusão de que em Passo Fundo houve uma forte influência dos comunistas até 1935, influência esta reprimida e que abriu caminho para a hegemonia do Círculo Operário na cidade. Palavras-chave: movimento operário, sindicalismo, Círculo Operário, Passo Fundo. The trade union and workers’ movement in Passo Fundo-RS (1930-1945). Abstract. This paper has as main goal to analyze the worker and syndicate movements in Passo Fundo during the years of 1930 to 1945, protruding that this study goals are the urban workers and their organizations. For main purpose, in due to the few syndicate documentation on the focused period, the local papers were more used as source. It will be emphasized, in the focused period, a dispute between the official syndicate model and the autonomous associations, the socio-political movement occurred in the city and the Passofundense Worker Circle (Círculo Operário Passofundense) role to the official syndicalism consolidation. This study concludes that in Passo Fundo has happened a strong communist influence until 1935, which was repressed and had opened a hegemonic Círculo Operários’s path into the city. Key-words: workers movement, syndicalism, Círculo Operário, Passo Fundo. | voltar | O “fazer-se” dos agricultores familiares como sujeitos de direitos Resumo: O processo de reconhecimento dos agricultores familiares como sujeitos de direitos apesar de ser recente quando pensado a partir da trajetória do sindicalismo rural brasileiro demonstra ter suas primeiras raízes ainda na constituição da legislação trabalhista-sindical dos anos de 1930. Visando explorar esse processo, o artigo tem por objetivo analisar a emergência dos agricultores familiares como sujeitos de direitos na sociedade brasileira contemporânea. Analisa-se os processos de formação do sindicalismo rural e de expansão da legislação trabalhista para os trabalhadores rurais como forma de realização de uma “cidadania regulada” até a década de 1970; o questionamento do sindicalismo oficial, a estruturação de um “novo sindicalismo” e a emergência de novos atores sociais no campo, que possibilitaram a ampliação dos espaços de cidadania no período de redemocratização do Brasil; a “crise” do novo sindicalismo, a criação de novas estruturas sindicais “por fora” da estrutura oficial (sindicalismo da agricultura familiar) e a emergência dos “agricultores familiares” como sujeitos de direitos no período recente. Palavras-chave: agricultura familiar, sujeitos de direitos, sindicalismo dos trabalhadores rurais, sindicalismo da agricultura familiar, cidadania. Family farmers as subjects of rights. Abstract: The process of the family farmers' recognition as individuals with rights demonstrates having their first roots, in spite of being recent, if compared to the history of the Brazilian rural syndicalism, still in the constitution of the labor-syndical legislation in 1930. Therefore, seeking to explore that process the present paper has as objective to analyze the family farmers' emergence as individuals of rights in the contemporary Brazilian society, analyzing the processes of formation of the rural syndicalism and the expansion of the labor law for the rural workers as a form of accomplishment of a “regulated citizenship” until the decade of 1970; the urge to the official syndicalism, the structuring of a “new syndicalism” and the new social actors' appearance in the field, which made possible the enlargement of the citizenship spaces in the period of re-democratization in Brazil; the “crisis” of the new syndicalism, the creation of new syndical structures “apart” of the official structure (syndicalism of the family agriculture) and the emergency of the “family farmers” as subject of rights in the recent period. Key-words: family agriculture, individuals with rights, the rural workers' syndicalism, syndicalism of the family agriculture, citizenship. | voltar | Regulación estatal y formación docente durante la última dictadura militar en la Provincia de Buenos Aires Resumen. La última dictadura militar argentina (1976-1983) ha dejado profundas marcas en diferentes esferas de lo social, y la educación no ha estado exenta de ello. En el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires se desarrollaron toda una serie de políticas que transformaron profundamente los sentidos de enseñar. Una de dichas políticas ha sido la reforma a la formación docente y el diseño del Plan de Estudios para el Magisterio Superior en 1977. A partir de los avances de una investigación en curso y del trabajo realizado con fuentes históricas – programas, planes, decretos, resoluciones, reglamentos - analizaremos esta política de formación de maestros como parte de la regulación del trabajo docente como proceso de producción de prácticas. Palabras clave: formación docente – regulación – dictadura State regulation and teaching staff formation during the last military dictatorship in Buenos Aires Province. Abstract. The last Argentine military dictatorship (1976-1983) has left deep marks in different spheres of the social, and education has not been the exception. A group of educational policies were carried out in the province of Buenos Aires that strongly transformed the senses of teaching. One of those policies has been the teacher education reform and the new course of studies for the Higher Teaching in 1977. From the advances of an ongoing research and the work on historical sources –programs, plans, regulations, government decrees, acts- we will analyse this teacher education policy as part of the teachers´ work regulation and as a process of practice production. Key-words: teachers´ education – regulation - dictatorship | voltar | As políticas de avaliação institucional e seus discursos nos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva Resumo. O trabalho analisa as políticas de avaliação para a educação superior dos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva. A política no governo FHC, caracterizou-se pela preocupação com o desempenho institucional, através de iniciativas isoladas. A avaliação assumiu um caráter somativo, por basear-se numa concepção tecnicista que enfatizava o controle por desempenho, segundo uma lógica economicista-instrumental. No governo Lula, a política caracterizou-se pela visão sistêmica, sendo o SINAES um reflexo da combinação entre a abordagem quantitativa e qualitativa. A concepção de avaliação se apresenta como formativa no discurso, dentro de um modelo progressista, cuja lógica democrático-participativa se insere num projeto avaliativo, que visa produzir processos sociais de compreensão. Apontamos assim, para a transição de modelos, que possibilitaram o surgimento de uma outra visão de avaliação e educação. Palavras-chave: política de avaliação, regulação, educação superior. The policies of institutional evaluation and their discourses in the Fernando Henrique Cardoso and Luiz Inacio Lula da Silva’s governments. Abstract: This work analyses the evaluation policies for higher education during Fernando Henrique Cardoso´s and Luiz Inácio Lula da Silva´s terms of office. The policy during FHC´s term of office characterized itself by the concern with the institutional performance by means of isolated initiatives. Evaluation took on a quantitative character because it was based on the technical criteria which emphasized the control of the performance, according to an instrumental-economic logic. During Lula´s mandate, the policy characterized itself by a systemic vision, SINAES being a result of the combination between the quantitative approach and the qualitative. The concept of evaluation presents itself as part of the discourse, within a progressive model, whose participative-democratic logic inserts itself in an evaluative project, which aims to produce social processes of the understanding. Thus, the situation points at the transition of models, which has made it possible for the appearance of another vision of evaluation and education. Key-words: evaluation policy, regulation, higher-education. | voltar | Narrativas de sofrimento e vitória: transmissão vertical do HIV-1 em Porto Alegre, Brasil Resumo. O principal objetivo da pesquisa foi de reconstruir, histórica e empiricamente, os discursos e práticas relacionados à transmissão vertical do HIV-1 de mulheres latinas soropositivas que vivem na cidade de Porto Alegre, Brasil. Baseado numa amostragem proposital, os discursos apresentados aqui foram colhidos através de entrevistas narrativas. A perspectiva sócio-histórica da psicologia foi usada para analisar e interpretar os dados. Sustentando-se nas concepções de que discursos não são empregados no vácuo e que eles são estratégicos, as significações culturais e sócio-econômicas dos discursos foram identificadas e sua base social e importância determinadas. A análise revelou, entre outros achados, que as mães experimentam muito sofrimento, seja devido à discriminação que elas sofrem, seja por que elas não receberam atendimento culturalmente competente (humanização do cuidado). Observou-se que a gravidez gera uma série de mudanças na vida da mulher soropositiva, especialmente no que tange à identidade: mudanças nos modos de serem mães e de serem esposas. Palavras-Chave: psicologia social, HIV/AIDS, cultura sexual e reprodutiva, estudo transcultural. Narratives of suffering and victory: HIV-1 vertical transmission in Porto Alegre, Brazil. Abstract. The research’s main goal was to reconstruct, historically and empirically, the discourses and practices related to perinatal HIV-1 of seropositive women who live in Porto Alegre, Brazil. Based on a purposive sampling, the discourses presented here were collected through narrative interviews. The socio-historic perspective of Psychology was used to analyze and interpret the collected data. Sustained on two conceptions that discourses are not deployed in a vacuum, and discourses are strategic, the cultural and socio-economical significations of the discourses were identified and their social basis and importance were determined. Analysis revealed, among other findings, that HIV-positive mothers experience a lot of suffering, either because of discrimination or because they didn’t receive culturally competent care (humanization of care). It was observed also that pregnancy brings a series of changes in life for the seropositive woman, especially regarding their identity: changes in their ways of being mothers and of being wives as well. Key-words: Social Psychology; HIV/AIDS; sexual and reproductive culture; transcultural study. | voltar | A concepção do indivíduo pela arte: uma leitura de A confissão de Lúcio e O retrato de Dorian Gray Resumo. O presente artigo propõe a análise de duas obras literárias: A confissão de Lúcio de Mário de Sá Carneiro e O Retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde, nas quais os autores, ao elaborarem em suas obras, espaços de reflexão sobre a arte e permitem aos personagens criarem obras artísticas inigualáveis por possuírem a centelha viva, capaz de materializar-se em A confissão de Lúcio com Marta, ou do retrato de Dorian Gray deter o seu envelhecimento, propondo um caminho na arte a ser definido pelos personagens, contra as modificações advindas do estabelecimento da sociedade moderna. Considera-se também a modernidade como base para os movimentos artísticos que surgem, trazendo uma nova perspectiva para a arte. Por isso, leva-se em consideração as modificações na concepção do homem advindas do progresso. Palavras-chave: modernidade, arte, razão científica, imaginário. The art’s individual conception: a reading of A confissão de Lúcio and O retrato de Dorian Gray. Abstract. The present article analyses two literary works, The confession of Lúcio of Mário de Sá Carneiro and The Picture of Dorian Gray of Oscar Wilde, in which authors elaborate, in its workmanships, reflection spaces on the art and allow the personages to create different artistic workmanships for possessing the flash alive, capable to materialize itself in The confession of Lúcio with Marta, or of the picture of Dorian Gray it withhold its aging, considering a way in the art to be defined by the personages, against the happened modifications of the establishment of the modern society. Modernity is also considered as basis for the artistic movements that appear bringing a new perspective for art. Therefore, it takes in consideration the modifications in the conception of the man caused by progress. Key-words: modernity, art, scientific reason, imaginary, civilization. | voltar |
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